lunes, 24 de junio de 2013

Mas Herramientas de Calidad


Las herramientas de calidad son muy útiles y existen varias que podemos aplicar, el objetivo principal de utilizar estas herramientas es dar solución a un problema y a través de los diferentes diagramas podemos identificar las causas del problema para dar una efectiva solución. He aquí una lista de más herramientas que son útiles para la calidad y son:

·         Diagrama Causa-Efecto

·         FMEA

·         Diagrama de árbol

·         Los 5 por que

·         Las 5 S

·         Diagrama de afinidad

DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

Se utiliza para relacionar los efectos con las causas que los producen. Por su carácter  visual, es muy útil en las lluvias de ideas realizadas por grupos de trabajo y círculos de calidad. Para poder realizar este diagrama es necesario seguir los siguientes pasos:

1.    Definir, sencilla y brevemente, el efecto o fenómeno cuyas causa han de ser identificadas.

2.    Colocar el efecto dentro de un rectángulo a la derecha de la superficie de escritura y dibujar una flecha, que corresponderá al eje central del diagrama, de izquierda a derecha, apuntando hacia el efecto.

3.    Identificar las posibles causas que contribuyen al efecto o fenómeno de estudio.

4.    Identificar las causas principales e incluirlas en el diagrama:

a)    En primer lugar se identificarán las causas o clases de causas más generales en la contribución al efecto, por lo regular se empieza con las 5 M que son: Mano de obra, Materiales, Métodos, Maquinas y Medidas.

b)    En segundo lugar se escribe en un recuadro y se conecta con la línea central como lo muestra la siguiente figura.

5.    Añadir causas a cada rama principal. En este paso se escriben las causas principales de cada una de las ramas y se van agregando las subcausas y esto facilitara la interpretación del diagrama.

6.    Conclusión y resultado. El resultado de la utilización de esta herramienta es un diagrama ordenado de posibles causas que contribuyen a un efecto.

 

Un Diagrama Causa-Efecto proporciona un conocimiento común de un problema, con todos sus elementos. Su utilización ayuda a organizar la búsqueda de causas de un determinado fenómeno pero no las identifica y no proporciona respuestas a preguntas.

Principalmente se utiliza como una herramienta para resolver problemas, ya que da buenos resultados, durante la solución de un problema el diagrama puede ser muy útil en la formulación de las causas y en la fase de las posibles soluciones, para poder llegar a la identificación del problema y la solución.

 

FMEA

 

El análisis de modo de falla y efecto con siglas FMEA consiste en una técnica estructurada para el análisis de proyectos, productos y procesos. Es una herramienta  que ayuda a identificar los defectos en el proceso que deberían ser eliminados o reducidos, con la utilización del FMEA las fallas graves en los productos y procesos son detectadas y así pueden ser eliminadas durante la etapa del proyecto, es una herramienta muy importante ya que nos permite evitar los problemas en el proceso.

Los principales beneficios de esta herramienta son:

·         Identificar la variación del proceso causada por el personal o su entrenamiento.

·         Mejorar la calidad y confianza de productos y servicios

·         Reducir el tiempo y costo de desarrollo del producto.

Para cada paso del proceso, el equipo debe identificar:

1.    Modos de falla.

2.    Causas potenciales

3.    Efectos potenciales.

El FMEA es otra herramienta para prevenir las fallas en un proceso, al igual que el diagrama de proceso el objetivo es dar soluciones a esas fallas.

DIAGRAMA DE ARBOL

Un diagrama de árbol es un método gráfico para identificar todas las partes necesarias para alcanzar algún objetivo final. En mejora de la calidad, los diagramas de árbol se utilizan generalmente para identificar todas las tareas necesarias para implantar una solución.

El diagrama de árbol permite a los colaboradores del equipo de trabajo expandir su pensamiento para crear soluciones, sin olvidarse del objetivo principal.

Para la elaboración del diagrama de árbol, es útil seguir los siguientes pasos:

 

a)    Establecer el objetivo que se analizara, es muy importante que quede bien establecido.

b)    Armar el equipo adecuado.

c)    Generar el mayor número de ideas en el diagrama de árbol, aquí se puede utilizar la lluvia de ideas.

d)    Detallar los temas o ideas y acomodarlas.

e)     Revisar el Diagrama de Árbol y asegurar que tiene una secuencia lógica y comentar con el equipo para ver si no hace falta alguna otra idea.

 

El diagrama de árbol es una técnica, aplicada preferentemente en grupo, que ayuda a pensar sistemáticamente sobre cada aspecto de la solución de un problema o el logro de un objetivo, el diagrama de árbol es otra herramienta muy útil para la resolución de problemas.

 

LOS 5 POR QUE

Los 5 por qué es un método para identificar y profundizar  las causas que originan un problema y encontrar  las soluciones correspondientes. Para encontrar las posibles causas del problema, es necesario preguntarse al menos 5 veces “por qué”  ya que a través de esto se considera que se puede identificar la verdadera causa del problema.

Una forma de utilizar esta herramienta es utilizando los siguientes pasos:

1.    Se enuncia el problema en forma clara y objetiva

2.    Una vez que las causas probables han sido identificadas, iniciar el proceso preguntándose “¿por qué?

3.    Continuar preguntando “por qué” al menos cinco veces. Este ejercicio reta a los miembros del equipo a buscar a fondo y no conformarse con causas ya probadas y ciertas .Una vez que sea difícil al equipo responder al “por qué”, la causa probable ha sido identificada.

4.    Se anotan las causas principales.

5.    Se establecen las acciones correctivas.

La fuerza de los 5 porqués está simplemente en la disciplina que impone para analizar un problema y encontrar una solución.

LAS 5´S

Se llama estrategia de las 5S porque representan acciones que son principios expresados con cinco palabras japonesa que comienza por S. Cada palabra tiene un significado importante para la creación de un lugar digno y seguro donde trabajar. Estas cinco palabras son:

• Clasificar. (Seiri)

• Orden. (Seiton)

• Limpieza. (Seiso)

• Limpieza Estandarizada. (Seiketsu)

• Disciplina. (Shitsuke)

 

Las 5s son un modelo de Japón, es una técnica que se aplica en todo el mundo con excelentes resultados y su aplicación mejora niveles de calidad, eliminación de tiempos muertos y reducción de costos. La aplicación de esta técnica requiere compromiso personal para que la empresa sea un modelo de organización, limpieza, seguridad e higiene. Tiene un alcance muy efectivo para motivar a la gente y mejorar el ambiente de trabajo.

Algunos beneficios de aplicar las 5s son:

  1. La implantación de las 5S se basa en el trabajo en equipo.
  2. Los trabajadores se comprometen.
  3. Se valoran sus aportaciones y conocimiento.
  4. La mejora continua se hace una tarea de todos

DIAGRAMA DE AFINIDAD
El Diagrama de Afinidad es una herramienta que sintetiza un conjunto de datos verbales (ideas, opiniones, etc.) agrupándolos en función de la relación que tienen entre sí. Es considerado como una clase especial de "tormenta de ideas". Las ventajas del Diagrama de Afinidad son las siguientes:

• Promueve la creatividad de todos los integrantes del equipo.

• Promueve la "apropiación" de los resultados que emergen porque el equipo crea la  introducción detallada de contribuciones y los resultados generales.

 

Las utilidades que aportan los Diagramas de Afinidad son las siguientes:

• Aborda un problema de manera directa.

• Organiza un conjunto amplio de datos.

• Recomendable cuando el tema sobre el que se quiere trabajar es confuso.

 

Los pasos a seguir para elaborar un diagrama de afinidad son:

1. Definir el tema o problema a tratar.

2. Recoger los datos verbales: Es posible que estos datos ya estén disponibles al haber sido registrados previamente. Si no es así, las ideas serán generadas mediante una “tormenta de ideas”.

3. Organizar la información, de forma tal que se pueda visualizar toda la información en un mismo plano.

4. Clasificar las ideas agrupándolas en función de la relación que tienen unas con otras.

5. Definir ideas de afinidad o encabezamientos. Una afinidad es una idea que refleja la relación esencial de una agrupación de ideas. Esta idea principal es identificada en términos claros y precisos, y se colocará en la cabecera de un grupo de ideas ya identificado en el paso anterior.

6. Dibujar el diagrama de afinidad: Para ello se escribe la formulación del problema en la parte superior del diagrama. Posteriormente se situarán los encabezamientos sobre sus respectivos grupos de ideas como se muestra en la figura.
 

 

Conclusión:          

Las herramientas de calidad son muy útiles para resolver problemas, de hecho algunas herramientas como el diagrama de árbol son muy útiles en la vida diaria, ya que por su fácil elaboración nos permite entender algunos conceptos.

Además de utilizar las herramientas para controlar un proceso de calidad, las podemos utilizar como una herramienta de estudio en nuestra vida escolar,

 

 

Bibliografía


Los 5 por qué. Ricardo Villafana

Herramientas de mejora, 5s. Noviembre 2008.

Herramientas de calidad. Arturo Ruiz

 

 

domingo, 23 de junio de 2013

"LOS FUERA DE SERIE"


Outliers mejor conocido como “Los fuera de serie”, es un libro que relata el éxito de algunas personas que han destacado como es el caso de Bill Gates, el autor narra los principales factores que llevan a que una persona esté en la cima del éxito o que fracasen, es muy interesante ya que él describe que la inteligencia no es lo más importante para el éxito si no que también las oportunidades influyen de manera importante.

Malcom Gladwell detalla que éste libro de los fuera de serie, sobre hombres y mujeres que hacen cosas fuera de lo ordinario.

Algo muy interesante que dice el autor, es que uno de los factores para llegar al éxito es la fecha de nacimiento que es algo fundamental, un ejemplo es el caso de los jugadores de hockey en Canadá que son los mejores jugadores donde la mayoría de los seleccionados predomina en los meses de enero a marzo y para los siguientes meses el número va disminuyendo, y la respuesta a esto es que en Canadá la fecha de corte para seleccionar los jugadores es el 1 de enero, se argumenta que así un muchacho que cumpla 10 años el 2 de enero podrá estar jugando con alguien que no cumpla 10 hasta finales de año, y que 12 meses de más o menos puede significar una gran madurez física.

Lo anterior también aplica en la educación, ya que muchos padres de un niño nacido al final del año civil suelen considerar la posibilidad de dejar pasar un año antes de que su hijo empiece el jardín de infancia. Elizabeth Dhuey una economista que hizo estudios en lo que se llama Tendencias de Matemáticas, encontró que entre los alumnos de cuarto grado, el estudiante más viejo obtuvo una calificación de 8, mientras que el más joven un 6.8, he aquí el ejemplo más claro de cómo la edad es un factor importante.

El sociólogo Robert Merton llamo a este fenómeno como “el efecto Mateo”, por el versículo del Nuevo Testamento según san Mateo que dice: “Porque el que tiene, le será dado, y tendrá más; y al que no tiene, aun lo que tiene le será quitado”. Son los exitosos, los que tienen más posibilidades de recibir más oportunidades al éxito. El éxito resulta de lo que a los sociólogos les justa llamar “ventaja acumulativa”, y una de esas ventajas es la fecha de nacimiento.

Otro punto a mencionar relevante, es lo que el autor le llama “la ventaja de las 10000 horas”, donde plantea que para lograr el éxito comienza a partir de las 10000 horas de práctica, existen datos interesantes donde se aplica esto, como es el caso de Bill Gates fundador de Microsoft, donde menciona que después de haber pasado varios días, durante largas noches, semanas, meses y años programando donde paso alrededor de 10000 horas comenzó el inicio del éxito y las oportunidades, cabe señalar que también la época en la que él vivió donde comenzó a revolucionar el mundo de las computadoras fue otro factor importante para lograr su éxito, ya que si él hubiera nacido después, quizá no le hubiera tocado vivir en ese mundo o ya estaría muy atrasado.

En el mundo de la informática también destaco Bill Joy que uno de los que escribió la mayor parte del software que permite acceder a internet, gracias a las oportunidades que tuvo, primero tuvo la suerte de elegir una institución como la Universidad de Michigan, donde se benefició de un sistema que le permitió programar todo lo que quiso.

Las historias  anteriores hablan de persona que tuvieron  una oportunidad de trabajar duro y bien aprovechado, su éxito no solo fue de fabricación propia, fue un producto del mundo en que crecieron.

Pero no todos llegan a tener éxito como es el caso de Christopher Langan una persona con un CI de 190 más elevado que el de Einstein simplemente no logro nada importante, y a pesar de que era muy inteligente, el medio en el que vivió y la falta de oportunidades fueron factores para su decadencia, uno de ellos fue que su familia era de muy bajos recursos y no tuvo las oportunidades para graduarse y quedo estancado.

Aunque parezca que los recursos económicos no es un problema, años atrás si lo fue, ya que los padres ricos criaban a sus hijos de una manera; y los más pobres de otra.

Los padres más ricos estaban más enfocados estaban más dedicados al ocio de sus hijos y esto permitió que el niño de clase media aprendiera a trabajar en equipo y a adaptarse a entornos estructurados cosa que no pasa con los de clase inferior.

Joe Flom es el último socio fundador vivo del bufete de abogados de Skadden, Arps, Slate, y Flom, estudio en Derecho en Harvard. En 1954, Flom asumió funciones de directivo asociado a Skadden, y la firma empezó a crecer a grandes pasos, durante 20 años perfecciono su oficio, y cuando el mundo cambio él ya estaba listo.

 Joe Flom hace referencia a tres lecciones, la primera fue la importancia de ser judío, la segunda fue la fortuna demográfica y la tercera estaba enfocada en la industria textil y trabajo significativo. A mi punto de vista la más interesante es la número tres, ya que desde finales del siglo XIX hasta mediados del XX, el comercio textil fue el más grande de la industria, y esto permitió que muchas familias se dedicaran a este sector y tuvieron una oportunidad excelente porque al trabajar en esto les creo ganancias y así sus hijos pudieron estudiar y poder graduarse y ser unos profesionistas.

Otro punto interesante son las culturas de las regiones donde viven las personas, como es el condado de Harlan donde varias personas morían por conflictos entre ellos, ya que si existía un conflicto, las familias luchaban entre ellas a muerte, y esto se debía  a las cultura que tenían, a lo que ellos llamaban “cultura de honor”.

La hipótesis de la cultura de honor nos dice cuanto importa de dónde viene uno, de donde creció o se criaron los padres y bisabuelos.

Las herramientas culturales son fuerzas poderosas, persisten generación tras generación y desempeñan un papel en las actitudes y comportamientos que no podemos comprender sin ellas.

 

Llama la atención que al igual que en el libro de ¡Basta de historias!, en este libro el autor haga mención de china, y nos dice que el arroz es la vida para los chinos, es una fuente económica de ingresos y que sin arroz no se vive, y que los que cultivan arroz siempre trabajaran más que cualquier otro agricultor.

Algo interesante es que el método que ellos utilizan para contar es mucho más fácil, y es por eso que los niños aprenden a contar desde edades muy pequeñas y es por eso que cuando se trata de matemáticas, los asiáticos tienen una gran ventaja por la forma de aprender.

 

Y para concluir, en Nueva York a mediados de 1990 se abrió una escuela pública experimental llamada Academia KIPP que es una escuela secundaria, donde aproximadamente la mitad de los estudiante  son afroamericanos y el resto hispanos. Tres cuartos proceden de familias monoparentales y el 90% tiene derecho a un almuerzo gratis, ya que sus familias ganan tan poco y el gobierno tiene que invertir para que los niños puedan almorzar adecuadamente.

Y lo que hace más famoso a este cetro son las matemáticas, donde muchos de sus estudiantes aseguran que les gusta las matemáticas y que hacia el final del octavo grado el 84% de los estudiantes está por arriba de lo exigido. Algo relevante es que esta escuela transforma a los perdedores en ganadores.

El éxito es un don, y los fuera de serie se caracterizan por haber disfrutado de oportunidades que otros no tuvieron.

 

CONCLUSIONES

Es un libro muy interesante que se pude relacionar con el de ¡Basta de historia!, es interesante ver que el factor principal para lograr el éxito, son las oportunidades que se tienen y se nos pueden presentar en la vida diaria y que quizá muchas veces no aprovechamos, además tenemos las posibilidades solo es cosa de aceptar esas oportunidades y no dejarlas ir, y que quizá en un futuro seamos unos “fuera de serie”.

 

Bibliografía:

Outliers “Los fuera de serie”

Malcom Gladwell

 


miércoles, 19 de junio de 2013

EL LIBRO DE LOS 5 ANILLOS

 
El libro de los 5 anillos o también conocido como El libro de las 5 esferas fue escrito en 1643 por Miyamoto Musashi hace una referencia de que el libro es una guía para aquellos que quieren aprender acerca de la estrategia, cabe mencionar que el autor hace énfasis en que cuando se ha  comprendido el Camino de la Estrategia, no existe una sola cosa que no se pueda comprender y se puede ver el camino de todas las cosas, además su obra puede ser aplicada para cualquier situación en la que es necesario emplear lo que plantea.

Algunas particularidades de El libro de los 5 anillos es que Musashi fue un samurái que es una palabra japonesa que se interpreta como “servir como ayudante”.
 
Este libro está enfocado principalmente de lo importante que son las artes marciales y desde varias perspectivas, cabe mencionar que  los hombres de negocios japoneses usan el "Libro de los Cinco Anillos" como un manual de gestión empresarial, desarrollando campañas de ventas tal y como si fuesen operaciones militares.

En el manuscrito Tierra nos dice que las artes marciales son una forma de vida para los guerreros, pero que en la actualidad no existen guerreros con los suficientes conocimientos. Además no todas las personas se dedican a lo mismo, existen diversas personas a las que se dedican a otras artes o disciplinas de acuerdo a sus preferencias.

 La vía marcial de vida practicada por los guerreros se basa en superar a los demás en todo y en cualquier cosa. Con las artes marciales, uno puede servir los intereses de quien lo emplea, en servir nuestros propios intereses y en llegar a ser bien conocido de quien y estar bien establecido.

 En el manuscrito Agua el autor plantea que este es  el núcleo de la escuela de los Dos Cielos de las artes marciales que se basa en el agua, he aquí los puntos mas importantes de los principios de las artes marciales y son:

·         La actitud del espíritu en las artes marciales

·         Actitud física en las artes marciales

·         El enfoque de los ojos en las artes marciales

·         Cómo empuñar el sable largo

·         La vía del sable largo

·         El movimiento de los pies

·         5 maneras de ponerse en guardia

·         La vía del sable largo

·         Procedimientos de las cinco técnicas convencionales

·         Sobre la enseñanza de tener una posición sin tenerla

·         Golpear al adversario en un solo compás

·         El ritmo de la segunda primavera

·         Golpear sin pensamiento ni forma

·         El golpe del curso del agua

·         El golpe centella

·         El golpe de las hojas carmesí

·         El cuerpo en lugar del sable

·         El cuerpo del mono de brazos cortos

·         El cuerpo pegado

·         Competir en estatura

·         Adherirse

·         El ataque con el cuerpo

·         Tres clases de parada

·         Apuñalar la cara

·         Apuñalar el corazón

·         El grito

·         La parada con golpe

·         Posición contra muchos adversarios

·         La ventaja en el duelo

·         El golpe único

·         El estado de penetración directa

Los puntos anteriores lo aplican las personas que practican las artes marciales para poder luchar contra los adversarios.
El manuscrito fuego se enfoca en la ciencia militar de la escuela de los Dos Sables que se piensa en el combate como en un Fuego, algunas personas piensan en los principios de la ventaja en las artes marciales con una mente estrecha, pero algunas de las ventajas serían en los puntos anteriormente mencionados, ya que unos desarrollan mejores habilidades que otros. Y para llegar a una perfección solo se lograría con un gran entrenamiento y es así como se lograría la ley cósmica de las artes marciales. En este manuscrito también existen puntos importantes que se aplican en las artes marciales y son sumamente importantes ya que son complemento de los puntos mencionados en el manuscrito agua y se pueden interpretar como una defensa a los anteriores.
·         La posición física

·         Tres maneras de tomar la iniciativa

·         Sujetar la almohada

·         Atravesar un brazo de mar

·         Conocer el estado de las cosas

·         Detener un sable

·         Conocer la desintegración

·         Convertirse en el adversario

·         Abandonar las cuatro manos

·         Mover las sombras

·         Detener las sombras

·         Contagio

·         La perturbación

·         La amenaza

·         Engancharse con fuerza

·         Atacar los costados

·         Aturdir

·         Los tres gritos

·         Mezclarse

·         Aplastar

·         El cambio de la montaña y el mar

·         La desmoralización

·         Renovarse

·         Pequeño y grande

·         El general conoce a sus soldados

·         Soltar la empuñadura

·         Ser como un muro de piedra
 
El manuscrito viento hace hincapié que la ciencia militar implica el conocimiento de los métodos de las demás escuelas, es decir que no todas las escuelas en artes marciales utilizan los mismos métodos para la defensa, es por eso que esta idea abarca el manuscrito viento, porque va más allá de lo que uno puede lograr y aprender en las diferentes escuelas que ocupan distintos métodos. Pero el objetivo principal de estudiarlo y llevarlo a la práctica  es parar, desviar, evitar los golpes y salir ileso.


CONCLUSIÓN:

 
Es un tema interesante y complicado a la vez, ya que podemos interpretarlo de maneras distintas, pero queda claro los puntos que menciona que principalmente se enfocan en darnos algunas opciones de como enfrentar, combatir o defendernos de ciertos problemas.

Es llamativo ver que solo hay 4 anillos, pienso yo que el quinto es saber interpretar todo lo anterior, y cada uno de los manuscritos, porque en sí tienen un secreto que se puede interpretar por diferentes perspectivas.